Een school vissen kan de meest prachtige vormen hebben. Tienduizenden vissen die niets anders doen dan hun buren een beetje volgen, geven met z’n tienduizenden een magnifiek effect. De prachtigste golfbewegingen, slingers, waaiers, ze ontstaan volkomen vanzelf. “Maar doen die vissen toch niet zo maar? Dat hebben ze op de één of andere manier toch wel bedacht of zo? Er zal toch wel een leider-vis zijn of iets dergelijks die bepaalt tot wat voor vorm de school zich vormt?” Nee, dat is niet zo. Die geweldige vormen ontstaan vanzelf. Door al die onnadenkende visjes. En eigenlijk is dat ook wel logisch; als die visjes benul zouden hebben van die prachtige vorm dan zouden ze ook hele andere vormen kunnen maken en dat kunnen ze niet. Vissen in een school kunnen niet in de vorm van boot gaan zwemmen. Of in de vorm van een andere vis. De vorm van zo’n vissenschool lijkt misschien een bedachte vorm, maar dat is niet zo.

Bij deze WISEBIT zijn opdrachten beschikbaar om uit te printen voor klassikaal gebruik.

Het is een grappig filmpje (met een minder goed einde voor de “hoofdpersonen”), maar er wordt vast geprobeerd om iets duidelijk te maken. Wat zou dit kunnen zijn?

Vergelijk met een klasgenoot of jullie dezelfde woorden hebben gevonden?

Wilt u uw ervaringen met het klassikaal inzetten van de WISEBITS delen? Stuur dan uw bevindingen of vragen naar wisebits@iclon.leidenuniv.nl

Bij deze WISEBIT is ook een toelichting op de opdrachten beschikbaar. Ze zijn geschreven door docenten en gericht op het op het klassikaal inzetten van de WISEBIT. Klik hieronder om de toelichting te bekijken.